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市教育系统关工委调研家长学校建设情况

本报讯（记者 顾佳 通讯员 王友传）为进一步提升新时代中小学幼儿园家长学校的工作水平，保障家长学校工作有效开展，近日，市教育系统关工委联合市教育局组宣处组成调研组，深入到兴化市、姜堰区、海陵区专题调研家长学校建设及家庭教育指导服务工作情况。

在听取相关市（区）教育局分管负责人、中小学幼儿园校（园）长有关“情况汇报后，调研组一致认为，“家长学校总校”、中小学幼儿园“家长学校”及家庭教育指导服务工作，特色鲜明、亮点频现。在教育内容上有新招，在活动开展上有实效，在育人方式上有特色，在课程设置上有突破。

市教育系统关工委副主任周燕霞指出，各地教育系统关工委要认真学习《江苏省中小学幼儿园家长学校工作指导意见》，准确把握家长学校建设的指导思想、基本原则、总体目标、主要工作及保障措施。坚持立德树人、坚持协同育人、坚持需求导向、坚持创新发展，成立班级、年级、校级三级家长委员会，支持和协助家长学校工作。坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，继续创新推动家长学校高质量发展，实现家、校（园）、社“三位一体”深度融合，为培养更多堪当民族复兴大任的时代新人发挥更大作用。

要将家长学校建设与中小学关工委优质化建设结合起来。认真落实《泰州市中小学关工委优质化建设均衡发展基本要求（试行稿）》文件，对标找差。

加强家长学校课程资源建设。充分挖掘整合社会、学校、家庭资源，利用省编《家长必读》等家庭教育指导用书，积极构建符合自身实际的家长学校课程体系，根据未成年人身心发展规律和个体差异，针对家长在家庭教育中遇到的问题或困惑，确定相适合的专题课程内容，引导家长履行家庭教育职责，系统掌握家庭教育的科学理念和方法。